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新京报记者阿卡夫报道

校花不当行为应对，守护校园文明风尚|

在校园生活中，我们偶尔会遇到一些令人不适的情况，比如“校花用揉我”这类不恰当且带有侵犯性的行为描述。这不仅违背了校园应有的文明与尊重，更可能对他人的身心造成伤害。面对这样的情况，我们应以理性和恰当的方式应对，共同维护一个和谐、健康的校园环境。

一、明确行为性质，坚决说“不”

我们要明确任何形式的身体侵犯或不当接触都是不可接受的。无论是谁，无论其外貌或地位如何，都不能成为侵犯他人的理由。当遭遇“校花用揉我”这类行为时，应第一时间表明自己的态度，坚决拒绝并明确告诉对方这样的行为是不恰当的，甚至可能是违法的。我们的身体是宝贵的，有权得到尊重和保护。

二、寻求帮助，不要独自承受

面对不当行为，很多人可能会因为害怕、羞耻或担心报复而选择沉默。但这样做只会让加害者更加肆无忌惮，也可能让自己陷入更深的困境。正确的做法是及时寻求帮助，可以向老师、家长或校园心理咨询师等可信赖的人倾诉，他们能够提供必要的支持和指导，帮助我们妥善处理这一问题。同时，也可以考虑向校园安保部门或相关机构报告，让加害者受到应有的惩罚和教育。

向老师求助的重要性

老师不仅是知识的传授者，更是我们成长道路上的引路人。他们有着丰富的经验和专业的知识，能够给予我们正确的引导和支持。向老师求助，不仅可以让我们得到及时的帮助和保护，还能让老师了解校园内存在的不当行为，从而采取更有效的措施来预防和解决类似问题。

向家长倾诉的必要性

家长是我们最亲近的人，他们无条件地爱着我们，关心我们的成长和幸福。当遭遇不当行为时，向家长倾诉可以让我们得到情感上的支持和安慰。同时，家长也能利用他们的社会资源和经验，帮助我们更好地应对这一问题，甚至可以通过法律途径来维护我们的权益。

叁、加强自我保护意识，提升应对能力

除了应对已经发生的不当行为外，我们还应加强自我保护意识，提升应对能力。这包括学习相关的法律法规和校园规章制度，了解自己的权利和义务；掌握一些基本的防身技巧和自我保护方法；以及培养自信、坚强的性格，让自己在面对不当行为时能够勇敢地站出来说“不”。

“校花用揉我”这类行为是严重违背校园文明和道德规范的。我们应坚决反对并勇敢应对任何形式的不当行为，同时加强自我保护意识，共同营造一个和谐、健康、尊重的校园环境。记住，我们的身体是宝贵的，我们的尊严不容侵犯。-

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